¿Qué son las escalas de calificación del TDAH?
De un vistazo
Las escalas de calificación son una parte esencial de la evaluación del TDAH.
Son una serie de preguntas en las que se le pide calificar qué tanto afectan su vida diaria los síntomas del TDAH.
Padres y maestros completan las escalas de los niños pequeños. Los niños mayores, los adolescentes y los adultos las completan por su cuenta.
Si usted está va a ser evaluado para determinar si tiene TDAH, puede que escuche a menudo el término “escala de calificación”. Es una de las partes importantes de una evaluación del TDAH. En una escala de calificación se le pide valorar con qué frecuencia y con qué grado de severidad afectan su vida diaria los síntomas del TDAH.
Las preguntas se centran en diferentes comportamientos, como la dificultad para enfocarse y con el control de los impulsos. Es probable que se le pida elegir un número dentro de una escala de calificación o elegir entre respuestas como “nunca”, “a veces” “frecuentemente” o “muy frecuentemente”.
Quién completa las escalas de calificación
Los adultos y adolescentes que están siendo evaluados tendrán que completar la escala de calificación del TDAH. Es posible que el evaluador también les pida a los niños mayores que la completen. El cuestionario se puede completar en casa o en presencia del evaluador.
También es común que el evaluador le pida a otras personas que completen escalas de calificación. Los maestros y los padres lo hacen como parte de la evaluación de un niño. En el caso de los adultos, pedirle a la pareja, a los padres o a un amigo cercano que complete la escala puede aportar un punto de vista valioso.
Diferentes tipos de escalas de calificación del TDAH
Existen diferentes tipos de escalas de calificación del TDAH. Pero todas tienen el mismo objetivo de evaluar los comportamiento del TDAH. Por ejemplo, las escalas de calificación del TDAH de Conners tienen una versión para adultos que es diferente a la escala para niños y adolescentes.
No existe una versión que sea la mejor. Los evaluadores suelen utilizar la que más les guste.
Las escalas de calificación desempeñan un papel crucial en la evaluación del TDAH. También es importante examinar la historia del paciente y hacer preguntas abiertas durante una entrevista individual. Todo esto ayuda al evaluador a determinar si una persona califica para un diagnóstico de TDAH.
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