Temas para hablar con los maestros al inicio del año escolar

Hablar con el maestro de su hijo al comienzo del año escolar puede sentar las bases para una buena comunicación a lo largo del año. Sin embargo, el inicio de año puede ser agitado y es posible que los maestros no tengan tiempo para hablar varios temas a la vez.

¿Cuáles son los temas más importantes que habría plantear primero? Eso depende de usted y de su hijo. Pero estos son cinco temas que suelen ser prioritarios.

Desafíos que ha observado en casa

El comienzo de cualquier año escolar genera mucha presión en los niños que piensan y aprenden de manera diferente. Hable con el maestro sobre cualquier desafío o cambio (incluidos los problemas emocionales y de conducta) que usted haya notado en la casa para que puedan buscar soluciones. Comience con algo positivo: “Mi hijo está muy entusiasmado con su clase”. Después mencione las dificultades que usted haya observado. 

Preguntas o inquietudes académicas

Quizás le preocupe que su hijo haya retrocedido académicamente. O le gustaría saber cuáles son las habilidades específicas en las que su hijo necesita trabajar este año para poder apoyar el aprendizaje en la casa. De cualquier manera es bueno hablar con el maestro sobre las expectativas académicas. Si usted y el maestro tienen expectativas similares, su hijo no recibirá mensajes contradictorios.

Información sobre lo que es importante para su familia

Es posible que su familia tenga tradiciones, valores y costumbres que desempeñan un papel importante en la vida de su hijo. Hablar de lo que es importante para su familia ayuda al maestro a entender mejor a su hijo. 

Si usted ha tenido experiencias negativas en el pasado, dígale al maestro cómo piensa que podría ayudarlo. También puede ofrecerle compartir con la clase un libro o una celebración que se relacione con las tradiciones de su familia. 

Acoso y prejuicios

El acoso es un gran problema y puede tener un efecto duradero en los niños. Si su hijo ha sido acosado o él ha acosado a otros niños, el maestro debería saberlo lo antes posible. Esto incluye el ciberacoso.

Explique con exactitud qué sucedió en el pasado y cómo reaccionó su hijo. Hablen de lo que podrían hacer el maestro o la escuela para prevenir el acoso y qué pasos seguirán si sucede otra vez este año.

Fortalezas, talentos y pasiones

Saber cuáles son las fortalezas de un niño puede ser tan importante para los maestros como conocer sus desafíos. Los maestros pueden aprovechar esa información para conectar con su hijo. También pueden utilizarla como una "puerta de entrada" para ayudarlo a trabajar en sus desafíos y permanecer motivado.

Informe al maestro cómo su hijo utiliza esas fortalezas en la casa. También háblele de sus logros (grandes y pequeños) y qué lo hace sentirse orgulloso. Revise esta lista de los tipos de fortalezas en niños.

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