Preguntas para hacer antes y durante la reunión del IEP de su hijo

Aunque no sea su primera reunión, las reuniones del IEP pueden ser confusas en ocasiones. Hacer preguntas puede ayudarlo a estar más informado, preparado y sentirse más seguro como miembro del equipo del IEP.

Estas son algunas preguntas que puede hacer, tanto antes como durante una reunión del IEP. Tenga presente que no todas las preguntas aplican a su hijo o situación.

También puede imprimir la lista de preguntas al hacer clic en en enlace y escribir en ella las respuestas.

Preguntas para hacer antes de la reunión del IEP

• ¿Cuál es el objetivo de esta reunión del IEP?

• ¿Podemos hacer una agenda para esta reunión?

• ¿Podrían darme una copia del IEP más reciente de mi hijo para revisarlo mientras hablamos en la reunión?

• ¿Me podrían proporcionar con antelación copias de las notas/reportes que discutiremos?

• ¿Quién en la reunión está calificado para interpretar los resultados de la evaluación educativa independiente de mi hijo?

Preguntas para hacer durante la reunión del IEP

• ¿De qué manera las personas en la reunión conocen o trabajan con mi hijo?

• ¿Me podrían describir cómo es un día de mi hijo para que yo pueda entender lo que ocurre?

• ¿Me podrían explicar qué observan diferente en mi hijo en comparación con sus compañeros de clase?

• ¿Podemos revisar el programa actual y cada sección del IEP?

• ¿Cómo está progresando mi hijo hacia el logro de las metas de su IEP?

• ¿Qué cambios en las metas recomienda el equipo?

• ¿Esta es una meta SMART?

• ¿Cómo se miden estas metas y se supervisa el progreso de mi hijo?

• ¿Cómo será evaluado mi hijo según su grado escolar?

• ¿Quién trabajará en esto con mi hijo? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde y con qué frecuencia?

• ¿Qué formación tiene el personal en esta intervención específica?

• ¿Cómo luce esa adaptaciones/intervención académica en el salón de clases?

• ¿Qué apoyo tendrá el maestro del salón para implementar estas intervenciones/adaptaciones?

• ¿Qué puedo hacer en casa para apoyar las metas del IEP?

• Me gustaría ver el IEP final antes de aprobar cualquier cambio sugerido en esta reunión. ¿Cuándo podría tener una copia?

• ¿Cuándo se comenzarán a implementar los cambios en el programa de mi hijo?

• ¿Cómo le informaremos a mi hijo de los cambios en el programa?

• ¿Podemos hacer un plan para mantenernos en comunicación acerca de cómo va todo?

• ¿Podrían darme una copia de las notas que tomó el maestro durante esta reunión?

• Si tengo preguntas sobre la información que he recibido acerca de los derechos de mi hijo, ¿a quién debo dirigirlas?

• ¿A quién debería contactar si deseo convocar otra reunión?

Lea acerca de cosas importantes que hacer después de la reunión del IEP de su hijo. Obtenga sugerencias acerca de cómo asegurarse de que el IEP de su hijo se está implementado de manera correcta. Y conozca cómo una carpeta para el IEP lo puede ayudar a dar seguimiento al progreso de su hijo.