¿Qué es Orton-Gillingham?

Orton-Gillingham es un método de enseñanza especialmente diseñado para ayudar a los estudiantes que tienen dificultad para leer, a través de la enseñanza explícita de las conexiones entre las letras y los sonidos. Varias décadas después de su introducción en la educación, muchos programas de lectura incluyen sus ideas.

Este enfoque altamente estructurado introdujo la idea de dividir la lectura y la ortografía en habilidades más simples relacionadas con las letras y los sonidos para seguir progresando a partir de ellas.

También fue pionero del enfoque “multisensorial” para enseñar a leer, el cual es un componente común en los programas de alfabetización. Esto significa que los instructores emplean la visión, la audición, el tacto y el movimiento para ayudar a los alumnos a conectar el lenguaje con letras y palabras. Orton-Gillingham es muy usado en los estudiantes con dislexia.

En qué se enfoca

Orton-Gillingham se enfoca en enseñar a leer a nivel de las palabras. Si bien puede ayudar a desarrollar la comprensión lectora, no es su objetivo principal.

Utiliza varias vías para ayudar a que los niños aprendan. Por ejemplo, los estudiantes pueden aprender la letra s mirándola, nombrándola y pronunciándola, mientras la escriben usando crema de afeitar.

También enfatiza entender “cómo” y “por qué” leer. Los estudiantes podrían analizar por qué la letra c se escucha de una manera en la palabra casa y de otra manera en la palabra cielo. Una vez que conocen reglas y patrones consistentes, mejora su capacidad para decodificar palabras.

Dónde encontrarlo

Orton-Gillingham es un prestigioso enfoque para enseñar a los niños que tienen dificultades en lectura. Por ello muchos maestros utilizan sus estrategias cuando enseñan a leer. Hacer que los estudiantes caminen sobre el contorno de una letra dibujada en el piso es una actividad inspirada en Orton-Gillingham.

Vea ejemplos de técnicas multisensoriales para enseñar a leer.

Los especialistas en lectura utilizan más este enfoque, y los programas influenciados por él, en los estudiantes que tienen dislexia u otras dificultades con la lectura. Algunas escuelas ofrecen una enseñanza del tipo Orton-Gillingham a través del Programa de Educación Individualizado o la respuesta a la intervención (RTI, por sus siglas en inglés).

Existen varios programas de lectura influenciados por el enfoque Orton-Gillingham, incluyendo Barton Reading Program y Wilson Reading System. Aunque estos programas son diferentes, todos emplean un enfoque estructurado y multisensorial.

Cómo funciona

El primer paso es evaluar al estudiante para determinar sus habilidades lectoras, sus fortalezas y sus retos. Esto puede hacerlo cualquier especialista o maestro entrenado en el enfoque Orton-Gillingham.

Los estudiantes reciben instrucción en grupos pequeños, cuyos integrantes tienen habilidades a un nivel similar. Los instructores siguen un enfoque muy estructurado que enseña habilidades en un orden particular. Este orden se basa en cómo los niños desarrollan el lenguaje de manera natural.

Por ejemplo, el grupo podría empezar conectando los sonidos y las letras que representan esos sonidos (conciencia fonológica). El siguiente paso será reconocer esos sonidos en palabras.

Los estudiantes deben dominar cada habilidad antes de avanzar a la siguiente. Si un estudiante tiene dudas, el instructor volverá a enseñarle esa habilidad desde el principio. El objetivo es que los estudiantes implementen por sí solos las habilidades que han aprendido para decodificar palabras.

Averiguar qué programa usa la escuela de su hijo y cómo funcionan otros programas, lo ayudará a saber si la escuela está alcanzando las metas del programa. También le dará una mejor idea de cómo apoyar a los niños en conformidad con el programa que estén utilizando.

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