Desafíos del funcionamiento ejecutivo y el aprendizaje: 6 maneras de ayudar a su hijo después del bachillerato

Los desafíos del funcionamiento ejecutivo no desaparecen después del bachillerato. Continúan afectando a los niños, ya sea en la universidad o la escuela técnica, en el trabajo o en las situaciones del día a día. Su apoyo puede ayudar a su joven adulto a desarrollar habilidades para abogar por sí mismo durante esta fase nueva de la vida.

Desafío del aprendizaje #1: Dificultad para tomar decisiones

Su hijo no sabe qué hacer después del bachillerato, si ir directamente a la universidad o la escuela técnica, o más bien conseguir un trabajo a tiempo completo.

El papel de las dificultades del funcionamiento ejecutivo: Las dificultades del funcionamiento ejecutivo pueden afectar la capacidad de autocontrol y descubrir sus fortalezas, limitaciones e incluso sus pasiones.

Cómo ayudar: Anime a su hijo a programar una cita con el consejero estudiantil o el consejero académico de la escuela. Juntos pueden analizar opciones y reunir información sobre programas específicos que se ajusten a las fortalezas de su hijo.

Desafío del aprendizaje #2: Manejar las tareas

Su hijo no sabe cuáles son los pasos a seguir para alcanzar sus metas después del bachillerato.

El papel de las dificultades del funcionamiento ejecutivo: Las dificultades del funcionamiento ejecutivo pueden dificultar la división de tareas grandes en pasos más pequeños y manejables.

Cómo ayudar: Si su hijo todavía está en el bachillerato y tiene un IEP, la ley exige que el IEP describa metas de transición para después del bachillerato. El IEP debe empezar a incluir metas de transición a partir de los 14 años. Debe proveer información específica sobre qué servicios comunitarios son necesarios y están disponibles para ayudar a su hijo a alcanzar estas metas. Conozca más sobre cómo los IEP pueden ayudar a los adolescentes a prepararse para la vida después del bachillerato.

Desafío del aprendizaje #3: Estar al día en todo

Su hijo necesita ayuda para encontrar un trabajo, oportunidades educativas o apoyo en habilidades de la vida cotidiana.

El papel de las dificultades del funcionamiento ejecutivo: Las dificultades de su hijo con las funciones ejecutivas pueden afectar actividades cotidianas como asistir a sus citas y pagar las facturas.

Cómo ayudar: Visite National Technical Assistance Center on Transition o NTACT (página en inglés). Este centro patrocinado por el gobierno ofrece información y recursos a las familias para ayudar a crear un plan de vida después del bachillerato. Puede que también quiera aprender cómo los servicios de rehabilitación vocacional pueden ayudar a su hijo con la transición del bachillerato al mundo laboral.

Desafío del aprendizaje #4: Dificultad para planificar

Su hijo ha decidido qué hacer después del bachillerato, pero tiene que llenar solicitudes o buscar empleo.

El papel de las dificultades del funcionamiento ejecutivo: Las dificultades del funcionamiento ejecutivo pueden dificultar saber cómo crear un plan y comenzar algo.

Cómo puede ayudar: Reconozca que su hijo no es flojo, solo está atascado. Ayude a dividir la búsqueda de empleo o el proceso de solicitud en pasos manejables para que su hijo sepa cómo empezar. Trabajen juntos para crear una lista corta de las cosas básicas que son necesarias para las solicitudes de empleo.

Desafío del aprendizaje #5: Adaptarse a situaciones nuevas

Su hijo tiene problemas en el trabajo porque se está tardando más de lo esperado en adaptarse a la rutina.

El papel de las dificultades del funcionamiento ejecutivo: Las dificultades de la función ejecutiva pueden dificultar el manejo de información. Lo que para otros puede parecer una tarea sencilla, para su hijo puede ser complicado.

Cómo ayudar: Anime a su hijo a hablar de sus desafíos de aprendizaje con el departamento de recursos humanos de su trabajo. Hacer esto podría abrirle la puerta a más recursos y protegerlo contra la discriminación laboral. (La Ley de Estadounidenses con Discapacidades prohíbe a los empleadores despedir a empleados debido a su discapacidad).

Usted también podría conseguir un entrenador laboral que pueda acompañar a su hijo en el trabajo y proporcionar comentarios en tiempo real para ayudarlo a resolver cosas. Busque recursos gratuitos o a bajo costo en la oficina de rehabilitación vocacional de su estado.

Desafío del aprendizaje #6: Mantenerse organizado

Su hijo va a la universidad o escuela técnica y tiene dificultad para llegar a la clase a tiempo y con los materiales adecuados.

El papel de las dificultades del funcionamiento ejecutivo: Las dificultades del funcionamiento ejecutivo pueden afectar la habilidad de una persona para organizar y planificar el tiempo suficiente para hacer las cosas.

Cómo ayudar: Ayude a su hijo a hacer una lista de verificación diaria de lo que necesita hacer para salir de casa a tiempo, así como una lista de los materiales necesarios para cada clase. Realice un par de prácticas para tener una idea adecuada de cuánto tiempo necesita. Ayude a su hijo a utilizar notas adhesivas y las alarmas de su teléfono celular como recordatorios. También puede ayudar escribir la información importante de su horario en una pizarra que esté ubicada en un área de mucho tráfico de la casa.

Después del bachillerato, existen menos apoyos para ayudar a su hijo a lidiar con las dificultades del funcionamiento ejecutivo. Sin embargo, su orientación sigue siendo un elemento valioso. Usted puede guiar a su hijo para buscar apoyo que le permita reconocer y utilizar sus fortalezas.