10 pasos para que el proceso de solicitud de admisión a la universidad sea más organizado

Postular a la universidad es una gran tarea que involucra muchos elementos. Los proyectos que requieren múltiples pasos y tienen fechas de entrega pueden ser difíciles de manejar y dividir en pasos más simples. Entender el proceso de solicitud de ingreso y seguir un orden pueden simplificar esta tarea tanto para usted como para su hijo adolescente. Estos son pasos para que el proceso de aplicación a la universidad sea un poco más organizado.

Decida cuánto va a ayudar

Determine con antelación cuánta responsabilidad está dispuesto a asumir. Saberlo con anticipación puede ayudar a hacer el proceso constructivo en lugar de estresante (si no está seguro de cuánto puede ayudar, lea lo que recomienda un experto).

Recuerde el IEP

Si su hijo tiene un IEP, él tiene derecho a recibir los servicios de planificación de la transición. Esto puede incluir ayuda con las solicitudes de admisión a la universidad. Solo asegúrese de que sea una de sus metas de transición.

Use fuentes de información confiables

Conozca más acerca de las opciones de universidad para su hijo y cómo ayudarlo a seleccionar una universidad. Visite sitios confiables como College Scoracard del Departamento de Educación de los Estados Unidos.

Considere universidades que no hagan hincapié en las pruebas de admisión

El número de universidades que no requieren el puntaje del SAT o ACT para ingresar está en aumento. Fair Test menciona casi 950 universidades que han eliminado o dejado de dar importancia al SAT o al ACT.

Empiece a practicar

Hacia finales del penúltimo año de bachillerato, su adolescente puede que quiera empezar a practicar cómo llenar de la solicitud común que muchas universidades utilizan. Explore maneras para facilitar la escritura del ensayo.

Administre el tiempo y la energía

Ayude a su hijo a crear un horario realista para ocuparse de las solicitudes. Apps sencillas (como apps para compartir tareas) y soluciones de baja tecnología (como un tablero blanco), pueden ayudarlo a usted y a su hijo a no olvidar fechas de entrega importantes.

Fomente periodos de trabajo y de descanso

Sugiera a su hijo que establezca lapsos de tiempo para trabajar en las solicitudes de ingreso o para leer acerca de las universidades que le interesan. Él puede usar su teléfono como un cronómetro o programar una alarma para los descansos, y de esta manera administrar su tiempo y energía para completar la lista de cosas por hacer.

Hable con su hijo acerca de revelar sus dificultades de aprendizaje y de atención

Muchos estudiantes no están seguros si deberían revelar que tienen dificultades de aprendizaje y de atención en sus solicitudes de ingreso a las universidades. Es una decisión personal. Hable con su hijo, con su equipo educativo y con otras personas cercanas a él acerca de las ventajas y desventajas. Y lea historias de personas que lo “asumen” en sus ensayos para las universidades.

Tenga la documentación lista

Si su hijo tiene una discapacidad documentada, tenga su documentación lista, ya sea que elija comentarlo a la universidad o no. Es bueno tenerla a la mano en caso de que cambie de parecer o si la necesita por cualquier motivo.

Visite las universidades que le gustan más a su hijo

Programe citas para visitar las universidades y conocer más acerca de sus programas. Si su hijo tiene una discapacidad de aprendizaje (DA), acérquese al programa universitario de DA, si cuentan con este. También establezca una cita con el centro de servicios de discapacidad.